EL TERREMOTO TAMBIÉN SACUDE AL V CONGRESO

El terremoto que ha asolado Chile ha obligado a la cancelación del V Congreso Internacional de la Lengua Española. No obstante, algunos medios intentan que no se pierda del todo la oportunidad de hablar sobre el castellano. Aquí recojo algunos enlaces que seguro os interesarán.
Congreso virtual de la lengua
Congreso de la lengua

CONGRESO DE LA LENGUA

El 2 de marzo comienza en Valparaíso, en Chile, el V Congreso de la Lengua Española, donde se dan cita los más destacados filólogos y escritores de nuestra lengua. Hablarán de lo humano, alguno también de lo divino, se pondrán al día sobre los últimos avatares lingüísticos y presentarán el ansiado Diccionario de Americanismos. No es que yo confíe mucho en este tipo de reuniones, no parecen muy efectivas, pero seguro que alguna idea excitante surgirá (ríos de tinta corrieron cuando García Márquez propuso la simplificación de la ortografía en el I Congreso celebrado en Zacatecas) y nos divertiremos.
De momento, os sugiero leer este reportaje que publica hoy Babelia, el suplemento literario de El País. Se titula "Polola, menso, trucho, rumbear..." y resume de forma amena una parte de la historia del Castellano.

BIENVENIDA

Aquí comienza la historia de Lingüística, en la clase de Lengua Extranjera, Primero A, curso 2009-2010, en el CES Don Bosco, que terminará en junio con, es de esperar, un montón de buenas notas y la misma ilusión por dominar ese azote irrefrenable que es la lengua.
Poco a poco este blog se llenará de contenido para lo que es imprescindible la colaboración de todos los alumnos con sus propuestas, opiniones y sugerencias.
A veces, el profesor propondrá temas de debate, o la participación en algunas actividades. Otras, será un cajón de sastre, donde hay sitio para todos y todo. La libertad es absoluta, siempre que sean temas propios de la Lingüística, o cercanos a su ámbito.
El fin último del blog es tener un lugar de encuentro y conocimiento, que sirva de referencia y ayuda para nuestro trabajo cotidiano en la asignatura y, por qué no, para nuestro futuro profesional como maestros.